الزخرفة والاعلان
أهلا وسهلا بك ضيفنا الكريم، إذا كانت هذه زيارتك الأولى للمنتدى، يشرفنا أن تقوم بالتسجيل بالضغط علي التسجيل إذا رغبت بالمشاركة في المنتدى، أما إذا رغبت بقراءة المواضيع والإطلاع فتفضل بزيارة القسم الذي ترغب أدناه

الزخرفة والاعلان

ملتقي الزخرفة و الاعلان
 
البوابةالرئيسيةاليوميةس .و .جالتسجيلدخول
دخول
اسم العضو:
كلمة السر:
ادخلني بشكل آلي عند زيارتي مرة اخرى: 
:: لقد نسيت كلمة السر
بحـث
 
 

نتائج البحث
 
Rechercher بحث متقدم
سحابة الكلمات الدلالية
المواضيع الأخيرة
» منهج الصف الثالث العملي الجديد 2010 /2011 تخصص الزخرفة والاعلان حصريا
الإثنين أكتوبر 31, 2016 11:27 pm من طرف m7md

» للبيع جهاز شحن للاب توب وبطاريه العربيه بسعر مغري
الأربعاء أكتوبر 26, 2016 2:26 am من طرف ashgankhalil

» فلتر مياه امريكي الصنع 7 مراحل
الأربعاء أكتوبر 26, 2016 2:24 am من طرف ashgankhalil

» هدية لعشاق الزخرفة والرسم لوحات طيور من اجمل ما يكون
الثلاثاء مايو 26, 2015 12:29 am من طرف aymanmosa

» تكيف شارب كارير
الإثنين مايو 11, 2015 2:01 pm من طرف ashgankhalil

» تجهيز محلات - سوبر ماركت - اثاث - استندات - مخازن - صيدليات هوم اند شوب
الأحد مايو 10, 2015 3:41 pm من طرف homeshop

» تجهيز سوبر ماركت صيدليات مخازن محلات هوم اند شوب
الأحد مايو 10, 2015 3:36 pm من طرف homeshop

»  وردة تلاتية الابعاد على ورقة (بالفيديو+والصورة) رسمة جميلة
الإثنين ديسمبر 01, 2014 3:42 am من طرف lonelysib

» رسمتي ل iIRON MAN تلاتية الابعاد على ورقة ( صورة +الفيديو )
السبت نوفمبر 15, 2014 12:34 pm من طرف lonelysib

» رسمتي ل ANNA من فيلم FROZEN الشهير ( صورة+فيديو )
الثلاثاء نوفمبر 04, 2014 1:37 pm من طرف lonelysib

» لوحتي بصباغة السيارت
الإثنين أكتوبر 13, 2014 9:15 pm من طرف lonelysib

» رسمتي تلاتية الابعاد والله ستبهرك
السبت سبتمبر 27, 2014 6:02 pm من طرف lonelysib

» المكتب الفنى الاول للعام الدراسى
السبت أغسطس 30, 2014 9:04 am من طرف رامى النجار

» [IMG]http://i57.tinypic.com/8zfknt.jpg[/IMG]
السبت أغسطس 30, 2014 9:02 am من طرف رامى النجار

» مدرسة مصطفى كامل الثانوية الصناعية بنات بالأسكندرية
السبت أغسطس 30, 2014 8:59 am من طرف رامى النجار

» المكتب الفنى الأول للعام الدراسى2014\2015
السبت أغسطس 30, 2014 8:34 am من طرف رامى النجار

» italian paints
الأربعاء أغسطس 20, 2014 4:35 am من طرف leaders

» صور مكتبات فايلات من الاوروبية01223078326
الخميس مايو 22, 2014 1:14 pm من طرف emadnazeer

» الاوروبية للاثاث المكتبى
الخميس مايو 22, 2014 1:09 pm من طرف emadnazeer

» فيديو تعلم رسم الزهور باحتراف
الأربعاء مايو 07, 2014 1:38 pm من طرف نورة

» مطلوب وكلاء تجاريين لشركة دهانات ايطالية
الخميس أبريل 24, 2014 6:05 pm من طرف leaders

» الفن الصينى
الخميس أبريل 17, 2014 6:19 pm من طرف رامى النجار

» مطلوب وكلاء تجاريين لشركة دهانات ايطالية
الخميس أبريل 10, 2014 12:59 am من طرف leaders

» منتديات الزخرفة العملى مدرسة كفرسعد الصناعية بنات (محزوفات)
الإثنين مارس 17, 2014 3:03 am من طرف رامى النجار

» محزوفات تخخصص الزخرفة العلمى (موجه عام \دمياط \رامى النجار)
الإثنين مارس 17, 2014 2:56 am من طرف رامى النجار

» محزوفات تخخصص الزخرفة العلمى (رامى النجار)
الإثنين مارس 17, 2014 2:18 am من طرف رامى النجار

» محزوفات تخخصص الزخرفة العلمى
الإثنين مارس 17, 2014 2:15 am من طرف رامى النجار

» محزوفات تخخصص الزخرفة العلمى
الإثنين مارس 17, 2014 2:05 am من طرف رامى النجار

» مقارنة بين بويات الافان والثنثتيك 3 زخرفة
الإثنين مارس 17, 2014 2:03 am من طرف رامى النجار

» محزوفات تخخصص الزخرفة العلمى
الإثنين مارس 17, 2014 1:59 am من طرف رامى النجار

» تعلم الرسم علي الزجاج بالصور
الأربعاء مارس 12, 2014 8:56 pm من طرف اhanen

» لوحات زيتيه رائعة حصريا فقط علي منتديات الزخرفة والاعلان
الإثنين فبراير 24, 2014 12:23 am من طرف Mostefabgf

» فوتوشوب 8 عربى نسخة محموله عربى 100% بدون تسطيب
الأحد فبراير 09, 2014 3:51 am من طرف dody_nasser

» [b]دى رسومات عملاها فى المدرسه عملى على الجدران مع اصحابى بالوان الزيت[/b]
السبت يناير 11, 2014 8:25 am من طرف fnoonalkon

» تركيب الباركية المسمار
السبت يناير 04, 2014 3:49 pm من طرف محمد شوقى

» ميزانية الزخرفة العلمى 30\12\2013
الجمعة ديسمبر 27, 2013 10:28 pm من طرف رامى النجار

» مراجعات تاريخ فنون من (الفن البدائى -اليابانى)
الإثنين ديسمبر 16, 2013 2:45 am من طرف رامى النجار

» ة مبادئ الكهرباء للصف الأول
الإثنين ديسمبر 16, 2013 2:34 am من طرف رامى النجار

» تطبيقات لتكاليف مقايسات الإعلان
الإثنين ديسمبر 16, 2013 2:31 am من طرف رامى النجار

» بنك أسئلة مادة العمليات وتطبيقاتها للصف الثالث تخصص الزخرفة الإعلان
الإثنين ديسمبر 16, 2013 2:29 am من طرف رامى النجار

»  اسئلة مادة الفنون للصف الثالث الثانوي الفني و إجاباتها النموذجية
الإثنين ديسمبر 16, 2013 2:17 am من طرف رامى النجار

» أسئلة مادة العمليات للصف الثالث الثانوى الفنى الباب الأول
الإثنين ديسمبر 16, 2013 2:15 am من طرف رامى النجار

» أسئلة عمليات الباب الثاني ثالثة زخرفة
الإثنين ديسمبر 16, 2013 2:12 am من طرف رامى النجار

» اسئلة على الباب الرابع من مادة عمليات الصف الثالث
الإثنين ديسمبر 16, 2013 2:09 am من طرف رامى النجار

» اسئلة معدات
الإثنين ديسمبر 16, 2013 2:06 am من طرف رامى النجار

» أسئلة على مادة الخامات للصف الثالث الثانوى الصناعى قسم زخرفة
الإثنين ديسمبر 16, 2013 2:00 am من طرف رامى النجار

» تعريف الزخرفة :
الإثنين ديسمبر 16, 2013 1:57 am من طرف رامى النجار

» اسئلة عن استراتيجيات التعليم
الخميس ديسمبر 12, 2013 3:11 am من طرف رامى النجار

» نماذج اسئلة على استراتجيات التدريس.خمس اسئلة تلخيص للدرس
الخميس ديسمبر 12, 2013 3:09 am من طرف رامى النجار

» مراجعات تاريخ فنون الثالث زخرفة
الخميس ديسمبر 12, 2013 2:38 am من طرف رامى النجار

» اسئلة عن استراتيجيات التعليم
الأربعاء ديسمبر 11, 2013 4:39 pm من طرف رامى النجار

» سؤال عن التعليم المتمايز
الإثنين ديسمبر 09, 2013 5:01 pm من طرف رامى النجار

» غرائب ابداعات البشرنحات خشب يبدع في نحت الخشب
الخميس نوفمبر 21, 2013 10:38 pm من طرف habibalroh770

» ملخص مادة المعدات الصف الاول الترم الاول
الخميس نوفمبر 21, 2013 10:14 pm من طرف habibalroh770

» فنون من النفايات
الخميس نوفمبر 21, 2013 9:53 pm من طرف habibalroh770

» ويندوز xp تثبيت اوتوماتيك في 5 دقائق
الخميس نوفمبر 14, 2013 12:52 am من طرف saidalamin

» عمل جدارى من اعمالى
الجمعة أكتوبر 18, 2013 11:51 am من طرف يارا

» معرض قسم الزخرفة بمدرسه الزخرفية بنات بدمياط 2010
الجمعة أكتوبر 04, 2013 6:15 pm من طرف مدحت الشوري

» كشط ودهانات الملاعب
الأحد يوليو 21, 2013 1:19 am من طرف محمد شوقى

» جديد لفظ الجلالة
الثلاثاء يونيو 04, 2013 4:51 pm من طرف رامى النجار

انت الزائر رقم
.: انت الزائر رقم منذ 20/ 7 / 2010:.
الساعة الان بتوقيت القاهرة

شاطر | 
 

 لتعليم الإلكتروني:

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
رامى النجار
مشرف ذهبي
مشرف ذهبي
avatar

الجنس : ذكر
عدد المساهمات : 483
السٌّمعَة : 3
العمل/الدراسة : موجه\عام الزخرفة العلمى دمياط

مُساهمةموضوع: لتعليم الإلكتروني:   الخميس مايو 09, 2013 4:18 pm




التعليم الإلكتروني:_



هو
طريقة للتعليم باستخدام آليات الاتصال الحديثة من حاسبات وشبكات ووسائط
متعددة من صوت وصورة ، ورسومات ، وآليات بحث ، ومكتبات إلكترونية، وكذلك
بوابات الإنترنت سواءً كان عن بعد أو في الفصل الدراسي المهم المقصود هو
استخدام التقنية بجميع أنواعها في إيصال المعلومة للمتعلم بأقصر وقت وأقل
جهد وأكبر فائدة. والدراسة عن بعد هي جزء مشتق من الدراسة الإلكترونية وفي
كلتا الحالتين فإن المتعلم يتلقى المعلومات من مكان بعيد عن المعلم ،
وعندما نتحدث عن الدراسة الإلكترونية فليس بالضرورة أن نتحدث عن التعليم
الفوري المتزامن ، بل قد يكون التعليم الإلكتروني غير متزامن. فالتعليم
الافتراضي هو أن نتعلم المفيد من مواقع بعيدة لا يحدها مكان ولا زمان
بواسطة الإنترنت والتقنيات.


خصائص التعليم الالكتروني :_


1- توفير جميع وسائل التفاعل الحي بين الطالب والمدرس و إمكانية تفاعل الطلبة والمدرس على
السبورة الالكترونية .
2- تفاعل الطالب مع المدرس بالنقاش حيث يمكن للطالب التحدث من خلال المايكروفون المتصل
بالحاسب الشخصي الذي يستخدمه
3- تمكين المدرس من عمل استطلاع سريع لمدا تجاوب وتفاعل الطالب مع نقاط الدرس المختلفة
والتي تعرض على الهواء
4-
تمكين المدرس والطالب من عمل تقييم فوري لمدا تجاوب الطلبة من خلال عمل
استبيان سريع وفوري يستطلع من خلاله المدرس مدا تفاعل الطلبة معه ومع محتوى
المادة التعليمية والتربوية
5- يمكن للمدرس عمل جولة للطلبة لأحد المواقع التعليمية المتاحة على الانترنت
6- تمكين المدرس من استخدام العديد من وسائل التعليمية التفاعلية المختلفة مثل مشاركة التطبيقات
7-
مساعدة المدرس على تقسيم الطلبة إلى مجموعات عمل صغيرة في غرف تفاعلية
بالصوت والصورة من أجل عمل التجارب في الحال وفي نفس الحصة وتمكين المدرس
من النقاش مع أي من مجموعات
العمل ومشاركة جميع الطلبة في تحليل نتائج أحد مجموعات العمل .
8-
تمكين المدرس والطالب من عمل تقييم فوري لمدا تجاوب الطالب من خلال
اختبار سريع يتم تقييم ومناقشة تفاعل الطالب معه في الحال وفى وجود المدرس.





أنواع التعليم الالكتروني:
تنحصر أنواع التعليم الإلكتروني تبعاً لزمن حدوثه في نوعين ، هما :
أولاً : التعليم الإلكتروني المتزامن Synchronous E-learning )) :
وهو
التعليم على الهواء الذي يحتاج إلى وجود المتعلمين في نفس الوقت أمام
أجهزة الكمبيوتر لإجراء النقاش والمحادثة بين الطلاب أنفسهم وبينهم وبين
المعلم عبر غرف المحادثة((chatting أو تلقي الدروس من خلال الفصول
الافتراضية (virtual classroom) أو باستخدام أدواته الأخرى . ومن ايجابيات
هذا النوع من التعليم حصول المتعلم على تغذية راجعة فورية وتقليل التكلفة
والاستغناء عن الذهاب لمقر الدراسة ، ومن سلبياته حاجته إلى أجهزة حديثة
وشبكة اتصالات جيدة.
وهو أكثر أنواع التعليم الإلكتروني تطوراً و تعقيداً ، حيث يلتقي المعلم و الطالب على الإنترنت في نفس الوقت ( بشكل متزامن ) .
وتتضمن الأدوات المستخدمة في التعليم الالكتروني المتزامن مايلي:
• اللوح الأبيض(Whit Board )
• المؤتمرات عبر الفيديو (Videoconferencing)
• المؤتمرات عبر الصوت (Audio conferencing)
• غرف الدردشة (Chatting Rooms)
ويتفق
الكاتب مع المختصون الذين يرون بأن التعليم الإلكتروني التزامني قد يحدث
أيضاً داخل غرفة الصف وباستخدام وسائط التقنية من حاسب وانترنت وتحت إشراف
وتوجيه المعلم .


ثانياً : التعليم الإلكتروني غير المتزامن Asynchronous E-learning )) :
وهو
التعليم غير المباشر الذي لا يحتاج إلى وجود المتعلمين في نفس الوقت، مثل
الحصول على الخبرات من خلال المواقع المتاحة على الشبكة أو الأقراص المدمجة
أو عن طريق أدوات التعليم الإلكتروني مثل البريد الإلكتروني أو القوائم
البريدية ومن ايجابيات هذا النوع أن المتعلم يحصل على الدراسة حسب الأوقات
الملائمة له ، وبالجهد الذي يرغب في تقديمه ، كذلك يستطيع الطالب إعادة
دراسة المادة والرجوع إليها إلكترونيا كلما احتاج لذلك.
ومن سلبياته عدم استطاعة المتعلم الحصول على تغذية راجعة فورية من المعلم، كما انه قد يؤدي إلى الانطوائية لأنه يتم في عزله.
وتتضمن الأدوات المستخدمة في التعليم الالكتروني غير المتزامن ، مايلي:
• البريد الإلكتروني.
• المنتديات.
• الفيديو التفاعلي.
• الشبكة النسيجية .


فوائد التعليم الإلكتروني :

لاشك أن
هناك مبررات لهذا النوع من التعليم يصعب حصرها في هذا المقال ولكن يمكن القول بأن
أهم مزايا وفوائد التعليم الالكتروني إنه يساعد على تنمية التفكير البصري - تنمية
اتجاهات إيجابية نحو التعلم - تنمية ميول ايجابية للطلاب نحو العلوم - يجعل عملية
التعلم أكثر سهولة - يقلل من صعوبات الاتصال اللغوي بين الطالب والمعلم.
1- زيادة إمكانية الاتصال بين الطلبة فيما بينهم ، وبين الطلبة والمدرسة : وذلك من
خلال سهولة الاتصال ما بين هذه الأطراف في عدة اتجاهات مثل مجالس النقاش، البريد
الإلكتروني ، غرف الحوار . ويرى الباحثين أن هذه الأشياء تزيد وتحفز الطلاب على
المشاركة والتفاعل مع المواضيع المطروحة
2- المساهمة في وجهات النظر المختلفة للطلاب : المنتديات الفورية مثل مجالس النقاش
وغرف الحوار تتيح فرص لتبادل وجهات النظر في المواضيع المطروحة مما يزيد فرص
الاستفادة من الآراء والمقترحات المطروحة ودمجها مع الآراء الخاصة بالطالب مما
يساعد في تكوين أساس متين عند المتعلم وتتكون عنده معرفة وآراء قوية وسديدة وذلك
من خلال ما اكتسبه من معارف ومهارات عن طريق غرف الحوار .
3- الإحساس بالمساواة : هذه الميزة تكون أكثر فائدة لدى الطلاب الذين يشعرون
بالخوف والقلق لأن هذا الأسلوب في التعليم يجعل الطلاب يتمتعون بجرأة أكبر في
التعبير عن أفكارهم والبحث عن الحقائق أكثر مما لو كانوا في قاعات الدرس التقليدية
وهذا النوع من التعليم يتيح الفرصة كاملة لجميع الطلاب لأنه بإمكانه إرسال رأيه
وصوته من خلال أدوات الاتصال المتاحة من بريد إلكتروني ومجالس النقاش وغرف الحوار.

4- سهولة الوصول إلى المعلم : أتاح التعليم الإلكتروني سهولة كبيرة في الوصول إلى
المعلم في أسرع وقت وذلك خارج أوقات العمل الرسمية ،


لأن المتدرب أصبح بمقدوره
أن يرسل استفساراته للمعلم من خلال البريد الإلكتروني
5- إمكانية
تحوير طريقة التدريس : من الممكن تلقي المادة العلمية بالطريقة التي تناسب الطلاب
فمنهم من تناسبه الطريقة المرئية ، ومنهم تناسبه الطريقة المسموعة أو المقروءة،
وبعضهم تتناسب معه الطريقة العملية ، فالتعليم الإلكتروني ومصادره تتيح إمكانية
تطبيق المصادر بطرق مختلفة وعديدة تسمح بالتحوير وفقاً للطريقة الأفضل بالنسبة
للمتعلم .
6- ملائمة مختلف أساليب التعليم : التعليم الإلكتروني يتيح للمتعلم أن يركز على
الأفكار المهمة أثناء كتابته وتجميعه للمحاضرة أو الدرس ، وكذلك يتيح للطلاب الذين
يعانون من صعوبة التركيز وتنظيم المهام الاستفادة من المادة وذلك لأنها تكون مرتبة
ومنسقة بصورة سهلة وجيدة والعناصر المهمة فيها محددة
7- المساعدة
الإضافية على التكرار : هذه ميزة إضافية بالنسبة للذين يتعلمون بالطريقة العملية
فهؤلاء الذين يقومون بالتعليم عن طريق التدريب , إذا أرادوا أن يعبروا عن أفكارهم
فإنهم يضعوها في جمل معينة مما يعني أنهم أعادوا تكرار المعلومات التي تدربوا
عليها وذلك كما يفعل الطلاب عندما يستعدون لامتحان معين .
8- توفر المناهج طوال اليوم وفي كل أيام الأسبوع :هذه الميزة مفيدة للأشخاص
المزاجيين أو الذين يرغبون التعليم في وقت معين ، وذلك لأن بعضهم يفضل التعلم
صباحاً والآخر مساءاً ، كذلك للذين يتحملون أعباء ومسئوليات شخصية ، فهذه الميزة
تتيح للجميع التعلم في الزمن الذي يناسبهم .
9- الاستمرارية في الوصول إلى المناهج : هذه الميزة تجعل الطالب في حالة استقرار
ذلك أن بإمكانه الحصول على المعلومة في الوقت الذي يناسبه ، فلا يرتبط بأوقات فتح
وإغلاق المكتبة ، مما يؤدي إلى راحة الطالب وعدم إصابته بالضجر .
10- عدم الاعتماد على الحضور الفعلي : لم يعد من الضروري الالتزام بجدول زمني محدد
وملزم لأن التقنية الحديثة وفرت طرق للاتصال دون الحاجة للتواجد في مكان وزمان
معين..









معوقات التعليم الإلكتروني:_


يواجه التعليم الإلكتروني
مصاعب قد تطفئ بريقه وتعيق انتشاره بسرعة وأهم هذه العوائق قضية المعايير المعتمدة
. فلو نظرنا إلى بعض المناهج والمقررات التعليمية في الجامعات أو المدارس، لوجدنا
أنها بحاجة لإجراء تعديلات وتحديثات كثيرة نتيجة للتطورات المختلفة كل سنة، بل كل
شهر أحيانا حيث لايزال التعليم الإلكتروني يعاني من عدم وضوح في الأنظمة والطرق
والأساليب التي يتم فيها التعليم بشكل واضح كما أن عدم البت في قضية الحوافز
التشجيعية لبيئة التعليم هي إحدى العقبات التي تعوق فعالية التعليم الإلكتروني وإن
حدوث هجمات على المواقع الرئيسية في الإنترنت، أثرت على المعلمين والتربويين ووضعت
في أذهانهم العديد من الأسئلة حول تأثير ذلك على التعليم الإلكتروني مستقبلاً .



ومن أهم هذه المعوقات ما يلي :_
الحاجة إلى بنية تحتية صلبة من حيث توفر الأجهزة و موثوقية و سرعة الاتصال
بالانترنت - الحاجة إلى وجود متخصصين لإدارة أنظمة التعليم الالكتروني - صعوبة
الحصول على البرامج التعليمية باللغة العربية - عدم قدرة المعلم على استخدام
التقنية - التصفية الرقمية - فقدان العامل الإنساني في التعليم - الأنظمة والحوافز
التعويضية - الخصوصية والسرية - التكلفة الابتدائية العالية .- صعوبة التقويم - تطوير المعايير


طرق التغلب على معوقات
التعليم الإلكتروني
1- مدى استجابة الطلاب مع النمط الجديد وتفاعلهم معه.
2- مراقبة طرق تكامل قاعات الدرس مع التعليم الفوري والتأكد من أن المناهج الدراسية تسير وفق الخطة المرسومة لها .
3-
زيادة التركيز على المعلم وإشعاره بشخصيته وأهميته بالنسبة للمؤسسة
التعليمية والتأكد من عدم شعوره بعدم أهميته وأنه أصبح شيئاً تراثياً
تقليدياً.
4ـ وعي أفراد المجتمع بهذا النوع من التعليم وعدم الوقوف السلبي منه.
5ـ توفر مساحة واسعة من الحيز الكهرومغناطيسي وتوسيع المجال للاتصال اللاسلكي.
6ـ الحاجة المستمرة لتدريب ودعم المتعلمين والإداريين في كافة المستويات ، حيث أن
هذا النوع من التعليم يحتاج إلى التدريب المستمر وفقاً للتجدد التقنية..
7ـ الحاجة إلى تدريب المتعلمين لكيفية التعليم باستخدام الإنترنت.
8ـ الحاجة إلى نشر محتويات على مستوى عالٍ من الجودة، ذلك أن المنافسة عالمية.
9ـ تعديل كل القواعد القديمة التي تعوق الابتكار ووضع طرق جديدة تنهض بالابتكار في
كل مكان وزمان للتقدم بالتعليم وإظهار الكفاءة والبراعة.
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط] [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]

الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
رامى النجار
مشرف ذهبي
مشرف ذهبي
avatar

الجنس : ذكر
عدد المساهمات : 483
السٌّمعَة : 3
العمل/الدراسة : موجه\عام الزخرفة العلمى دمياط

مُساهمةموضوع: رد: لتعليم الإلكتروني:   الخميس مايو 09, 2013 4:29 pm



التعليم الإلكتروني: ماهيته... أهدافه... مميزاته











[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]


* عرض - عادل حماد عثمان:


يقول محللو التعليم: إن المدارس الكلاسيكية فشلت في إعداد جيل من الطلاب
قادر على مواجهة متطلبات القرن الحادي والعشرين، إذ إن المستقبل يتطلب
أشخاصاً ذوي قدرات ومهارات يكونون من خلالها قادرين على التواصل مع الآخرين
وعلى التفاعل مع متغيرات العصر من خلال وسائل تقنية حديثة، كما يتطلب
قدراً عالياً من القدرة على تحليل ووزن المعلومات بدقة، كل هذه المهارات لا
يتم تعليمها للطلاب في المدارس الكلاسيكية. فما هو البديل إذن؟ لا شك أنه
التعليم الإلكتروني.


إن التقدم العلمي الذي يشهده هذا العصر خصوصاً في المجال الإلكتروني، وما
تبعه من تنمية معلوماتية قد أثر على كافة مناحي الحياة ومناشطها، وغيّر
كثيراً من أنماط الحياة وأساليبها، ولم يكن قطاع التعليم استثناءً من ذلك،
إذ تأثرت العملية التعليمية بالتقنية شيئاً فشيئاً وصولاً إلى ما اصطلح
عليه بالتعليم الإلكتروني، الذي أصبح حتمية يتم من خلالها استشراف
المستقبل.


ما هو التعليم الإلكتروني؟


التعليم الإلكتروني هو طريقة التعليم والتعلم باستخدام الوسائط الإلكترونية
في عملية نقل وإيصال المعلومات بين المعلم والمتعلم مثل الحواسيب
والشبكات.


والوسائط مثل الصوت والصورة، ورسومات، والمكتبات الإلكترونية، والإنترنت وغيرها.


وقد يكون هذا الاستخدام بسيطاً كاستخدام هذه الوسائل الإلكترونية في عرض
ومناقشة المعلومات داخل القاعات، وقد يتعداه إلى ما يسمى بالفصول
الافتراضية التي تتم فيها العملية التعليمية من خلال تقنيات الشبكات
والفيديو وغيرها. وهو ما يعرف اصطلاحاً بالتعليم عن بُعد.


ففي كل الأحوال فإن التعليم الإلكتروني لا يلغي دور المعلم وبالتالي دور المؤسسة التعليمية ولكنه يعيد صياغة دور كل منهما.


ويشار إلى أن الحاسب الآلي هو عصب التعليم الإلكتروني، إذ يستخدم كوسيلة
مساعدة في التعليم وكمصدر للمعلومات فضلاً عن استخدامه في التدريب والتحليل
والتقييم وقد بيّنت العديد من الدراسات والتجارب تفوق مستخدمي الحاسب
الآلي في العملية التعليمية على غيرهم من غير المستخدمين له.


أهداف التعليم الإلكتروني


- توفير مصادر متعددة ومتباينة للمعلومات تتيح فرص المقارنة والمناقشة والتحليل والتقييم.


- إعادة هندسة العملية التعليمية بتحديد دور المُعلم والمُتعلم والمؤسسة التعليمية.


- استخدام وسائط التعليم الإلكتروني في ربط وتفاعل المنظومة التعليمية
(المُعلم، والمُتعلم، والمؤسسة التعليمية، والبيت، والمجتمع، والبيئة).


- نمذجة معيارية التعليم.


- تبادل الخبرات التربوية من خلال وسائط التعليم الإلكتروني.


- تنمية مهارات وقدرات الطلاب وبناء شخصياتهم لإعداد جيل قادر على التواصل
مع الآخرين وعلى التفاعل مع متغيرات العصر من خلال الوسائل التقنية
الحديثة.


- نشر الثقافة التقنية بما يساعد في خلق مجتمع إلكتروني قادر على مواكبة مستجدات العصر.


ويشار إلى أن تحقيق ذلك يتطلب التهيئة لذلك من خلال ما يلي على سبيل المثال:


- توفير البنى التحتية اللازمة، المتمثلة في الشبكات والأجهزة والبرمجيات.


- توعية المنظومة التعليمية (المُعلم، والمُتعلم، والمؤسسة التعليمية،
والبيت، والمجتمع، والبيئة)، بأهمية وكيفية وفعالية التعليم الإلكتروني،
لخلق التفاعل بين هذه المنظومة.


- تدريب (المُعلم، المتُعلم) بما يمكن تسهيل استخدام هذه التقنية.


مميزات وفوائد التعليم الإلكتروني


- سرعة تطوير المناهج والبرامج بما يواكب متطلبات العصر.


- تقليل تكلفة تطوير المناهج والبرامج.


- سهولة وصول المادة العلمية (المناهج، والمراجع،...) إلى الطلاب سواء في الحضر أو في الأرياف.


- سعة أفق ومدارك الطلاب من خلال تنوع مصادر المعلومات.



.....



الرجوع

.....

الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
رامى النجار
مشرف ذهبي
مشرف ذهبي
avatar

الجنس : ذكر
عدد المساهمات : 483
السٌّمعَة : 3
العمل/الدراسة : موجه\عام الزخرفة العلمى دمياط

مُساهمةموضوع: رد: لتعليم الإلكتروني:   الخميس مايو 09, 2013 4:31 pm



خصائص التعلم الالكتروني E-Learning Characteristics



تاريخ العدد


01-AUG-2009



بقلم

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]





يمكن تحديد خصائص التعليم الالكتروني فيما يلي : (زين الدين، 2005 ، رانيا عادلي 2009، Al-Rawahi, 2003 )

- التفاعل Interaction ؛
حيث إنه يضع المتعلم في بيئة تعلم تفاعلية تعطي له فرصة التعامل مع بعض
خبرات وأحداث العالم الحقيقي، كما أنه يقدم الوسائل التي تربط بين المتعلم
وغيره من المتعلمين أو بينه وبين المعلم.


- التكيف Adaptation ؛ حيث إنه يسمح بتنويع وتغيير المحتوى والأساليب المقدمة لكل متعلم على حدة حسب قدراته وإمكانياته .

- التمركز حول المتعلم Learner Centered؛ حيث إنه يركز على احتياجات المتعلمين بدلاً من التركيز على قدرات المعلم.

- التحديث Up- to- date ؛ حيث إنه يركز على تقديم كل ما هو حديث للمتعلمين المشاركين
في النظام.


- المرونة Flexibility ؛ حيث إنه يسمح للمتعلم بمراجعة دروسه وفقا لظروفه ووقته، في أي وقت وأي مكان يتواجد فيه.

- الملاءمة Convenience؛
حيث إنه يتيح مناخاً ملائما لكل من المعلم والمتعلم ؛ فالمعلم يستطيع أن
يركز على الأفكار المهمة أثناء إعداده للدرس ، كما أن الطلاب الذين يعانون
من صعوبة التركيز يجدون تنظيمًا ملائماً للمعلومات يسهل استيعابه وإدراكه .


- العدالة Equity؛
حيث إنه يتيح لكل متعلم فرصة الإدلاء برأيه في أي وقت ودون أدني حرج، من
خلال البريد الالكتروني وقاعات النقاش وغرف الحوار ، مما يجعل الطلاب على
قدم المساواة في التعبير عن آرائهم بحرية واستقلالية.


- الترابط Connectivity ؛
حيث تتوافر وسائل اتصال متزامنة وفورية تتيح مجالاً للمناقشة وتبادل وجهات
النظر بين الأفراد المشاركين في المقررات التعليمية مثل غرف الدردشة ، مما
يؤدى إلى زيادة الترابط والعمل التعاوني بينهم بهدف تسهيل التعليم والتعلم
.


- التنوع Diversity؛
حيث إنه يتيح تنوعاً في أدوات الاتصال ، بشكل يتوافق مع التنوع في ميول
واتجاهات واستعدادات المتعلمين المشاركين ، ومن ثم يجد كل منهم الوسيلة
المناسبة له في الاتصال بالآخرين من زملائه المتعلمين سواء عن طريق النص
المكتوب أم الصوت أم الصورة أم الرسائل الالكترونية .


- التحرر من قيود المكان والزمان Non Presence ؛
حيث إنه يتيح الفرصة لتخطي حواجز الزمان والمكان والوصول إلى المعلومة
مهما كان موقعها والاتصال بالآخرين مهما كان مكان تواجدهم سواء بشكل متزامن
أم غير متزامن.


- سهولة الوصول إلى المعلم Accessibility ؛ حيث إنه يساعد المتعلم في توصيل استفساراته إلى المعلم في أي وقت دون تأخير.

- تنوع الحواس المستخدمة Multi- Sensory؛
حيث إنه يتيح وسائل متنوعة لتقديم المعلومات تقابل أساليب التعلم التي
يفضلها كل متعلم ، فيمكن التعلم عن طريق الصورة الثابتة أو الفيديو أو
الرسوم المتحركة أو الرسوم الثابتة أو النصوص أو الصوت أو غير ذلك

الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
رامى النجار
مشرف ذهبي
مشرف ذهبي
avatar

الجنس : ذكر
عدد المساهمات : 483
السٌّمعَة : 3
العمل/الدراسة : موجه\عام الزخرفة العلمى دمياط

مُساهمةموضوع: رد: لتعليم الإلكتروني:   الخميس مايو 09, 2013 4:32 pm

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط] [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]

تقييم المستخدم:[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة][ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة][ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة][ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة][ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] / 2

ضعيفجيد

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط] -

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]

الكاتب: Academy

السبت, 25 كانون1/ديسمبر 2010 19:27
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

مصادر التعليم الالكتروني :

1- التلفزيون التعليمي .2- مؤتمرات الفيديو .3- المواد المطبوعة




4- قواعد البيانات .5- شبكة الانترنت . 6- الفصول الافتراضية .



* مميزات التلفزيون التعليمي /

1- يعتبر وسيلة مألوفة وشائعة لدى أغلبية البشر .




2- يجمع بين كل من الأصوات والحركة والمرئيات ويوضح المفاهيم المعقدة والمجردة .




3- يعتبر وسيلة فعالة تنقل إلى الطلاب بيئات جديدة غير تقليدية .(سطح القمر-الكواكب ).




4- يساعد في التقاط الأحداث وعرضها أثناء حدوثها .




5- يتسم بالفاعلية في تقديم المفاهيم وتلخيصها ومراجعتها .





* مميزات مؤتمرات الفيديو /




1- السماح بالاتصال المرئي في الوقت الحقيقي بين الطلاب والمدرس .




2- مساندة استخدام وسائل تكنولوجية متعددة كالسبورة والوثائق الخطية والفيديو .




3- إتاحة إمكانية الربط بين الخبراء الموجودين في مواقع جغرافية متفرقة .


* مميزات المواد المطبوعة /

1- سهولة العرض . 2- فعالية التكلفة . 3- تلقائية وسهولة الاستخدام .


* قواعد البيانات /

هي مجموعة من السجلات المرتبة والمنظمة بطريقة يسهل معها استرجاعها بشكل فعال .


أنواعها :

1- قواعد بيانات تشمل على ملخصات للكتب والدوريات .




2- قواعد بيانات تقدم النصوص الكاملة لمصادر المعلومات مثل الكتب والدوريات .




3- قواعد بيانات تقدم بيانات إحصائية ومالية عن الشركات أو عدد السكان .





* شبكة الانترنت /

يسهم في تعزيز وتحسين التعليم الالكتروني من خلال استخدام البريد الالكتروني وغيرها .




* الفصول الافتراضية /

نشأ على المستوى الدولي للتعامل مع الانترنت وشبكات المعلومات مصطلحات متنوعة منها :

# عالم بلا أوراق . # جامعات بلا أسوار . # مؤسسات التعليم للمستقبل .
# المدارس والجامعات الإلكترونية .# بيانات التعلم الافتراضي.#




الجامعات الافتراضية .
# المنهج الرقمي . # الفصول الذكية أو الإفتراضية أو الالكترونية .



يتألف الفصل الإفتراضي من المكونات التالية /

1- خاصية التخاطب المباشر ( بالصوت فقط أو بالصوت والصورة ) .




2- التخاطب الكتابي .




3- السبورة الالكترونية e-Board .




4- المشاركة المباشرة للأنظمة والبرامج والتطبيقات ( بين المدرس والطلبة أو بين الطلبة) .




5- إرسال الملفات وتبادلها مباشرة بين المدرس وطلبته .




6- متابعة المدرس وتواصله لكل طالب على حدة أو لمجموع الطلبة في آن واحد .


7- خاصية استخدام برامج العرض الالكتروني .

الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
رامى النجار
مشرف ذهبي
مشرف ذهبي
avatar

الجنس : ذكر
عدد المساهمات : 483
السٌّمعَة : 3
العمل/الدراسة : موجه\عام الزخرفة العلمى دمياط

مُساهمةموضوع: رد: لتعليم الإلكتروني:   الخميس مايو 09, 2013 4:33 pm

وحدة
الثانية : التعليم الإلكتروني


مساوئ التعليم الإلكتروني
:



















على الرغم من
المميزات التي يتمتع بها التعليم الالكتروني فانه يوجد عدد قليل من المساوئ
أيضا منها ما يلي :








  • ربما يفشل
    المتعلمون منخفضي الدافعية أو هؤلاء الذين لديهم عادات سيئة في الدراسة
    في مثل هذا النوع من التعليم .



  • ربما يشعر
    الطلاب بالعزلة مع المعلم أو زملاء الدراسة .



  • ربما لا
    يكون المعلم موجودا دائما عندما يدرس الطلاب أو يحتاجون لمساعدته .



  • بطء
    الاتصال بالانترنت أو قدم أجهزة الكمبيوتر ربما يمثل صعوبة عند الدخول
    الى مواد المقرر .



  • ربما تبدو
    إدارة ملفات الكمبيوتر وبرامج التعلم القائم على الانترنت في بعض
    الأحيان معقدة للطلاب ولا سيما المبتدئين منهم ذوي مهارات الكمبيوتر
    المنخفضة .



  • من الصعب
    أن يحاكي العمل اليدوي أو المعملي في الفصل الافتراضي .

الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
رامى النجار
مشرف ذهبي
مشرف ذهبي
avatar

الجنس : ذكر
عدد المساهمات : 483
السٌّمعَة : 3
العمل/الدراسة : موجه\عام الزخرفة العلمى دمياط

مُساهمةموضوع: رد: لتعليم الإلكتروني:   الخميس مايو 09, 2013 4:35 pm

التعليم الإلكتروني















اذهب إلى: [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]، [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]






محتويات




التعلم الإلكتروني


مقدمة في التعليم الإلكتروني


التعليم الالكتروني من انجح العمليات التى تساعدوتساهم في سهولة دخول
المعلومة ويسرها الى اذهان الطلاب,لما لها من عدة مجالاتمتنوعة,لذلك هي من
ابرز الوسائل في عصرنا الحديث التي ساهمت وبجدارة عالية في دعمالعملية
العلمية في المدارس والجامعات, حيث جعلت لها رونق وبريق خاص وشجعت
الطلابوالمتعلمين وهاوين هذا المجال الواسع على الابداع الحركي والذهني,
وجعلت من الحصةالدراسية طعم ولون خاص لهذا اصبح الثمر كثير ووافر بجهد قليل
وناجح.

يعد التعليم الالكتروني وسيلة من الوسائل التيتحفز على ايصال ثمرات
التعليم للمتعلم, حيث يتم هذا الايصال من خلال عدة وسائلالكترونية والآليات
المبرمجة مثل : الكمبيوترات, واللابتووبات, وحديثا في خضم هذاالتطور
السريع والمعقد للثورة الالكترونية ظهرت وسائل جديدة مثل : الآيباد
والآيبودوالهواتف الذكية, واحياناً قد يحتاج الى وجود شبكات الانترنت
للنقلالمباشر (النقل الحي) حتى يسهل على المتعلم التواصل المباشر مع اقرانه
واساتذته.

التعليم الإلكتروني - مفهومه, أنواعه, فوائده, معوقاته ووسائل التغلب عليها


يعد التعليم الإلكتروني طريقة من طرق التعليم, لكنه يختلف عن التعليم
التقليدي باستخدامه للتكنولوجيا ووسائل التقنية الحديثة بجميع أنواعها بحيث
تصل المعلومة إلى المتعلم في أقصر وقت وأقل جهد. فيتم فيه استخدام الحاسب
الآلي وشبكات الانترنت والوسائط المتعددة من صوت وصورة وفيديو. ومن خصائص
التعليم الإلكتروني انه يمكن للمعلم تقييم المتعلم تقييم فوري وسريع من
خلال اختبارات واستبيانات ونقاشات.


هنالك نوعين من التعليم الالكتروني تبعاً لزمن حدوثه وهما:

• أولاً: التعليم الإلكتروني المتزامن: حيث يحتاج إلى وجود المعلم
والمتعلم في نفس الوقت, أي يلتقي المعلم والمتعلم على الانترنت في نفس
الوقت. ومن ايجابيات هذا النوع أن المتعلم يحصل على تغذية مباشرة وردود
سريعة على استفساراته وأسئلته من المعلم.

• ثانياً: التعليم الإلكتروني الغير متزامن: هذا النوع لا يحتاج إلى
وجود المعلم والمتعلم في نفس الوقت, حيث يمكن للمتعلم الحصول على المعلومة
في أي وقت يلائمه وهذه من ايجابيات التعليم الغير متزامن. ولكن من سلبياته
عدم استطاعت المتعلم الحصول على تغذية مباشرة وسريعة.


إن من أهم مزايا وفوائد التعليم الإلكتروني إنه يجعل عملية التعلم سهلة وسريعة ومواكبة لتطور الجيل. ويمكن حصر بعض فوائده بالتالي:

1. إمكانية الاتصال بين الطلبة والمعلم وبين الطلبة مع بعضهم البعض:
ويتم ذلك من خلال غرف الدردشة والحوار والبريد الإلكتروني وتطبيقات التواصل
الاجتماعي.

2. إمكانية طرح الوجهات المختلفة للطلاب أو النقاش: وذلك من خلال
التعليقات على الموضوعات المطروحة في المنتديات والمدونات, مما يجعل الطالب
أكثر جرأة في طرح أفكاره والتعبير عن رأيه أكثر مما لو كان في الفصول
الدراسية التقليدية.

3. إمكانية الوصول إلى المعلم بأي وقت وأي مكان: حيث يمكن للطالب
التواصل مع المعلم بسهولة وبأقل جهد وأسرع وقت خارج ساعات العمل من خلال
البريد الإلكتروني ووسائل الاتصال الاجتماعي وغيرهم.

4. إمكانية تلقي أساليب وطرق مختلفة من التعليم تلائم المتعلمين: فمنهم
من تلائمه الطريقة المرئية ومنهم المسموعة أو المقروءة والبعض الآخر تلائمه
الطريقة العملية.

5. توفر المناهج الدراسية طوال الوقت وطوال الأسبوع: فيمكن للمتعلم أن
يتعلم في أي وقت يلائمه صباحاً أو مساءاً. كما يمكنه تكرار ومراجعة ما درسه
في أي وقت ومن ذلك يستعد للاختبارات.


يواجه التعليم الإلكتروني بعض من المعوقات والصعوبات التي تحد من انتشاره واستخدامه، ويمكن تلخيص هذه المعوقات إلى:

• الحاجة إلى توفر الأجهزة الإلكترونية مثل أجهزة الحاسب الآلي والأجهزة الذكية (الأيباد – الأيفون ... إلخ).

• الحاجة إلى وجود شبكة انترنت وسرعة اتصال الأجهزة فيها.

• صعوبة الحصول على برامج تعليمية تدعم اللغة العربية.

• جهل بعض المعلمين أو المتعلمين وعدم قدرتهم على استخدام التكنولوجيا والأجهزة التقنية الحديثة.

• الحاجة إلى وجود خبراء ومطورون ومدربون وفنيون إلكترونيون لتصميم وإدارة وتنظيم التعليم الإلكتروني.

• التكلفة: تكلفة الأجهزة التقنية – تكلفة التدريب – تكلفة الانترنت وغيرها.

• تصرف التكنولوجيا انتباه المتعلم في بعض الأوقات, ومن ناحية أخرى تصرفه عن قراءة الكتب التي لم تنشر في الانترنت.


ولكن هناك بعض من الوسائل يمكن أن تتغلب على هذه المعوقات منها:

• وعي المعلمين والمتعلمين بأهمية التعليم الإلكتروني.

• توفر أجهزة إلكترونية حديثة في الفصول الدراسية مع شبكة انترنت.

• تدريب المعلمين باستمرار على استخدام التكنولوجيا والانترنت.




الإختلافات بين التعليم الإلكتروني وغيره " الصفي "


يتم معرفه الاختلاف بين هذين الطريقتين من خلال أن في التعلم الصفي يتم
التعلم في فصل دراسي , في اوقات معينة , وبجدول دراسي محدد , بالإستعانه
ببعض الوسائل التعليمية , ويكون دور المعلم هنا التلقين .

أما في التعليم الإلكتروني فيتم التعلم عن طريق الكمبيوتر وشبكاته ومنها
شبكة الإنترنت , لذلك من خلاله يتم التعلم في أي وقت ( على مدار الساعة ) ,
وفي أي مكان , يكون تعلم الطالب بمفرده وحسب رغبته في اخيتار الماده
الدراسية أو الدروس التي تروق للطالب دراستها وفي وقت محدد , هناا في
التعلم الإلكتروني لا يكون دور المعلم تقديم المعلومات أو يدرب طلبته على
المهارات .. بمعنى أن التعلم يكون ذاتيا من خلال برامج الكمبيوتر وغيره ,
ويكون دور المعلم هنا المرشد والموجه التعليمي .




إيجابيات التعليم الإلكتروني


1. تلقي دروسا حية يلقيها أحد المعلمين عن طريق شبكة الإنترنت .

2. فرصة لقاء المتعلم مع المعلم في اليوم الواحد عبر الشبكة قد تكون أطول من فرصة لقاء المتعلم بالمعلم في التعلم الصفي.

3. ليست هناك حاجه لفتح السجلات الورقية لمعرفه كم من الطلاب شارك في الدرس ولا كم تكليفا قام به .

4. تخضع أغلب المصادر إلى التحديث والتنقيح بصفة دورية فيما تتضمنه من معلومات وبيانات .

5. تقدم المعلومات بصور شتى : رسومات خطية – لغه لفظية مسموعة ومنطوقة – رسوم متحركة وصور متحركة وأيضا صور ثابتة ., وغيرهاا ...




سلبيات التعليم الإلكتروني


1. في التعليم الإلكتروني ينحرم المتعلم من مشاركة المعلم بانفعالاته
بملاحظاته الإشارة والحركات الجسدية أي بهذه الحالة لاتكون العملية عملية
إنسانيه .

2. بهذا التعليم كثير من المعلمين يعجزون عن توصيل فكرتهم بالطريقة الصحيحه فيفضلون التعلم الصفي والشفهي عن التعلم الإلكتروني.

3. قد يؤدي إلى بعض الأمراض والأعراض الصحيه مثل ضعف النظر وغيره ..




إيجابيات التعليم الصفي


1. تلقي المتعلم بالمعلم في الفصل بشحمه ولحمه مما قد يمكن المعلم في توصيل حركاته الجسديه ومشاعره وانفعالاته للمتعلم .

2. يسمح التعليم الصفي للمتعلمين بسؤال المعلم مباشرة لتلقي الإجابة وفهمها أسرع لبعض المتعلمين .

3. التواصل يكون مباشر .




سلبيات التعليم الصفي


1. يتم طرح أسئلة شفهية في الدرس مما يمكن أن ينساها المتعلم مجرد خروجه من الفصل.

2. إعطاء الطلبة بعض التكاليف الصفيه والواجبات المنزلية لحلها بغير
الإختبارات الشهرية مما يشكل هما ثقيلآ على المتعلم وكذلك المعلم .

3. أيضا في الاختبارات النهائية يتم التصحيح يدويا أي من الممكن حدوث
خطأ في الدرجه والتصحيح وايضا تظهر الدرجه بعد عدة أيام وليست بنفس الوقت
كالتعلم الإلكتروني.

التعليم الإلكتروني والتحديات القادمة


التعليم الالكتروني وسيله من وسائل التدريس والتعليم وتجعلها تتطور من
التلقين إلى الإبداع والتمييز وتجعل الدر اسه متعه وبنفس الوقت ترفيه
وتغيير من روتين الدر اسه الممل ,حيث تم استخدام احدث الطرق في مجال
التعليم مثل الحواسيب ووسائطها التخزينيه وشبكاتها بحيث يعتمد التعليم
الالكتروني أساسا على الحاسوب والشبكات في نقل المهارات والمعلومات.

من خلال التعليم الالكتروني نستطيع حل مشاكل عديده في التدريس والتعليم
وهذه المشاكل تخص المعلمين والمتعلمين,التعليم الالكتروني وسيله حديثه جدا
تصلح لهذا الجيل وهذا الزمن,التعليم الالكتروني هو طريقه للتعلم باستخدام
آليات الاتصال ألحديثه :الجوالات ,الحواسيب أو أجهزة الايبود والايباد
وغيرها ,يتم إرسال الوسائط المتعددة من صوت وصوره ورسومات وروابط,, وآليات
بحث والانترنت أيضا, مما يساعد ذلك على توصيل المعلومة للمتعلم بأقصر وقت
واقل جهد واكبر فائده وتغيير من طريقه معتادة إلى طريقه جديدة ممتعه.

ظهر في السنوات الاخيره مبادرة للتعلم الالكتروني الجامعي عن بعد في
العالم العربي منها سوريا وتونس أما في دول الخليج العربي لايزال هناك جهود
لمجال تطوير وتنمية التعليم والتدريب على طريق التعليم الالكتروني ,بذلك
تحتاج دول الخليج العربي إلى التوسع في فرص التعليم الالكتروني في الجامعات
والمدارس, حتى يكون التعليم في دولنا متطور كما هو في الدول الاجنبيه,
وتنطلق فكرة التعليم الالكتروني أن من حق كل شخص أن ينمي ويطور قدراته
بالحصول على مجال اكبر يتاح له من التعليم من غير وجود عائق يمنعه من
التمتع بالتعلم سواء عائق مكاني أو زماني أو إمكانات, مما يجعل التعليم
الالكتروني تفاعل بين المتعلم والمعلم والتعليم بلا عالم الكتب والمذكرات و
الأوراق, تكمن أهداف التعليم الالكتروني في زيادة فاعليه المدرسين وزيادة
رغبه الطلاب في التعليم ,مما يوفر لهم الوقت ,وينشر التقنية في المجتمع
وإعطاء مفهوم أوسع للتعليم المستمر.

كما ينظر للتعليم الالكتروني انه ثوره حديثه في أساليب التعليم , لوجود
مميزات عديده وأيضا سلبيات أهمها تكلفة الاتصال وعدم انتشار الانترنت
السريع مما يجعلنا نطلب من وزارة التربية توفير جميع ما نحتاجه لجعل
التعليم الالكتروني في دولنا في المقدمة والأكثر استخداما, لان التعليم
الالكتروني أمر مهم في التربية لأنه سوف يستمر مدى الحياة فهو يناسب جميع
الفئات والطبقات ,يناسب الصغير والكبير والمراه والرجل , كما نستطيع أن
تغلب على ظروف الزمان والمكان وتوفير المال , كما نستطيع أن نتعلم ذاتيا
يعني بإمكان المتعلم أن يتعلم بمفرده حتى لا يتم الاعتماد الأكبر على
المعلم مما يقلل من شان المتعلم ومن أهمية دوره في التعليم , كما أثبتت
الدراسات أن ما يتعلمه المتعلم بنفسه أفضل وأبقى , ونحن كمعلمين قادمون
بإذن الله يجب علينا توفير وسائل التعليم الالكتروني وتفعيلها , خلاصة
القول أن التعليم الالكتروني إذا ما ارتبط بحاجات الفرد والمجتمع ليكن
كوسيلة تربويه تعليمية وتثقيفيه صالحه لجميع فئات المجتمع لأنه يتفوق على
التعليم التقليدي.

فوائد التعليم الإلكتروني


للتعليم الإلكتروني فوائد عديدة يمكن للطالب الاستفادة منها في حياته
العلمية , فالتعليم إلكترونيا جهد يبذل في تعليم الطالب عن طريق الإنترنت ،
فهو سريع جدا في التعليم ونشط وفعال و يمكن استخدامه في أي وقت و أي مكان ,
إن التعليم الالكتروني تعليم ممتاز بشكل إبداعي , فقد ذكرت مسبقاً أن هناك
فوائد عديدة راسخة في ظل التعليم الإلكتروني ومن هذه الفوائد هي سهولة
التعليم لدى الطالب , إن هذه السهولة في التعليم تبني للمتعلم طاقة نشطة
علمياً وفكرياً وذهنياً في وقت تعلمه عن طريق الإنترنت , فالمتعلم يمكنه أن
يتعلم أي ما شاء في التعليم الإلكتروني من كتب إلكترونية تتعلق بالمواد
التي يدرسها , وأيضاً تطوير المتعلم فكرياً , فإن التعليم الإلكتروني يبني
للمتعلم تطوراً لفكرهِ من الناحية العلمية والذهنية , ويزيد من ثقافة
المتعلم أكثر , ويجعله قائم على معرفة التعليم إلكترونياً , ويكون فكره
أكثر توسعاً في التعليم.

وأيضاً من فوائد التعليم الإلكتروني أنه يحتوي على الوسائط المتعددة
التي تمتِع المتعلم في استخدامه لها , ومن خلالها يستطيع المتعلم ان يشاهد
الفيديو المتعلق بالموضوع , ويرى الصور المناسبة للموضوع , ويكون الصوت
أكثر وضوحاً في مشاهدة الفيديو التعليمي , ومن الفوائد أيضاً زيادة رغبة
المتعلم في هذه الدراسة الإلكترونية المذهلة , لان التعليم الإلكتروني أضاف
لفكر المتعلم لمسة إبداعية تحكمية تجعله يبذل جهداً أكثر في هذا التعليم
الإلكتروني , فالمعلم تحديداً يجب عليه أن يعلم طلابه كيفية استخدام وسائل
التعليم الإلكتروني لزيادة هذه الرغبة في التعلم يوماَ بعد يوم , إن
التعليم الإلكتروني حقق فوائد عديدة كالتعاون بين الطلاب والمشاركة
والتفاعل المستمر الذي يؤدي إلى رقي العمل.

ومن هذه الفوائد أيضاَ الإحساس في التعاون والتفاعل والمشاركة بين
الطلاب في ضوء التعليم الإلكتروني مما ينتج ذلك من التفاعل الكبير بين
بعضهم البعض والتعاون فيما بينهم من مواضيع شيقة في التعليم الإلكتروني ,
فهناك الكثير من المواضيع المثيرة للجدل في التعليم الإلكتروني التي تفيد
المتعلم في قراءتها أو دراستها , وأيضاً سهولة الوصول إلى معلم الفصل ,
فإذا أراد المتعلم شيئاً معيناً يتعلق في المادة أو شرح لموضوع معين لم
يفهمه يمكنه أن يتصل بالمعلم في أي موقع من مواقع التواصل الاجتماعي الخاصة
بمعلم المادة , ومن فوائد التعليم الإلكتروني انه اضاف للمتعلم جميع
المواضيع والكتب التعليمية التي تستطيع ان تفيده في دراسته , ويعطي أيضاً
معلومات كثيره عن جميع الدول العربية او الاوروبية التي يمكن أن يستفيد
منها المتعلم في حياته العلمية والعملية.

فالتعليم الإلكتروني تعليم شامل ينمي عقل المتعلم من كل النواحي العقلية
, فهو يساعد المتعلم على الابداع في دراسته والمشاركة مع زملائه في الفصل
والتعاون فيما بينهم في المواضيع الإلكترونية التي تخص المادة , إن التعليم
الإلكتروني أعطى للمتعلم قدرة التعلم الذاتي بحيث يتعلم بنفسه عن طريق
جهاز الكمبيوتر الذي يحتوي على مواضيع مختلفة بالمادة ولا يتعلم بطريقة
سلبية كالاعتماد على الآخرين , ويكون فكر المتعلم أكثر توسعا في وقت تعلمه
إلكترونيا , كما ترون هذه البعض من فوائد التعليم الإلكتروني التي يستفيد
منها المتعلم في حياته العلمية وتجعله أكثر خبرة في المجالات العديدة
والمختلفة في دراسته .

معوقات التعليم الالكتروني


يعد التعليم الالكتروني من أحدث طرق التدريس في العصر الحالي , حيث يتم
فيه استخدام التكنولوجيا الحديثة بكافة أنواعها وربطها في التعليم , فأصبح
التعليم الالكتروني مرغوب بشكل كبير من قبل كافة فئات المجتمع , لابد من
معوقات تعيق تواصل التعليم الالكتروني ولكنه لا تؤثر عليه بشكل كبير ولا
يمكن اعتباره حاجز لمنع توصيل مسيرة التقدم في التعليم والتكنولوجيا ,
فسأتحدث عن بعض المعوقات التي لابد من أن لها حل , أولا : قلة توافر
الخبراء في هذا المجال من التعليم مما يؤدي ذلك إلى تطبيق التعليم
الالكتروني بشكل خاطئ وإيصال أهدافه بطريقة غير واضحة , ثانيا : عدم تقبل
بعض المتعلمين فكرة التحول من أسلوب تقليدي في التدريس إلى أسلوب معاصر
وحديث يشمله التكنولوجيا والالكترونيات , فبذلك نحتاج إلى توعية أكثر من
قبل مؤيدي الفكرة والمتخصصين في مجال التعليم الالكتروني وشرح مفصل حول
ايجابيات التعليم الالكتروني وتأثيره على رفع مستوى التعلم في الدولة ,
نأتي إلى النقطة الثالثة والمهمة ألا وهي الإمكانيات المادية فهي مكلفة جدا
كون مشروع التعليم الالكتروني مشروع ضخم , وكونه فكرة تطرح لأول مرة
فيحتاج إلى وسائل أحدث مما اعتدنا عليه في مدارسنا , ومختبراتنا وفصولنا...
الخ , فهي تحتاج إلى دراسة جيدة لتطبيقه , رابعا : افتقار الأمن والهجوم
وبرامج الهكر على المواقع الرئيسية في الانترنت , فبذلك يجب وضع أطور برامج
الحماية على تلك الأجهزة الالكترونية حفاظا على تواصل مسيرة التعلم
الالكتروني دون انقطاع , وكذلك وضع قوانين دولية تردع المتسببين في ذلك إن
وجدوا ليكونوا عبرة وعظة , خامسا : قد يكون عدم اعتراف بعض الجهات الرسمية
في بعض الدول بالشهادات التي عن طريق التعلم الالكتروني عائق كبير وعامل
محبط لدى المتخصصين في هذا المجال , فبذلك يأتي دور الدولة بحماية وحفظ
حقوق المتعلمين ووضع اتفاقيات مع الدول الأخرى , سادسا : من المحتمل فقد
التواصل الاجتماعي لدى بعض المتعلمين مما ينشأ ذلك إلى انطوائية المتعلم
وعدم تقبل الاختلاط مع الآخرين , فبذلك يطغى حوار واندماج الإنسان مع الآلة
التكنولوجية , هذه النقطة وهي النقطة السابعة فإنها من الممكن أن تخلق عند
انتشار التعليم الالكتروني وتطبيقها بشكل عام في الدولة ألا وهي زيادة
البطالة لدى البعض نتيجة إلى تبادل دور الإنسان ونشاطه بالوسيلة
التكنولوجية , مما يدفع البعض إلى الخمول والكسل وقلة الحركة كونه يمكنه
أداء دوره عن طريق الوسائل التكنولوجية الحديثة وهو جالسا وفي قمة الراحة ,
سابعا : قد تنشأ ظاهرة بين أفراد المتعلمين عن طريق التعليم الالكتروني
وهي ظاهرة صعوبة التعبير عن فكرهم وآرائهم كتابيا , وصعوبة الحوار والجرأة
في الطرح أمام الناس كونهم تعلموا منذ الصغر عن طريق التكنولوجيا
والاستغناء عن الخلط والمشاركة مع باقي الأفراد , ولا ننسى أيضا العائق
الصحي المهم الذي يخلفه الجلوس لفترات طويلة أمام الأجهزة التكنولوجية ,
فقد يؤثر على شبكية العين , ويخلف وراءه آلام في الظهر , فهنا يأتي دور
اللجنة الطبية في نشر الوعي الطبي لدى المتعلمين في طريقة استخدام تلك
الأجهزة بالطريقة الصحيحة . جميع ما سبق لا يمكننا الحكم على طريقة التعليم
الالكتروني بأنها غير سليمة , لأن كل مشكلة نواجهها في التعليم الالكتروني
ولها حل من قبل الجهات المتخصصة , وأخيرا لابد من أي مشروع له ايجابياته
وسلبياته , فلا يمكننا التشاؤم من السلبيات ولكن يجب السعي نحو وضع حلول
لها.

معوقات أخرى للتعليم الإلكتروني


التعليم الالكتروني فجوة جديده من فجوات التكنولوجيا الحديثه ،ودرب
مستقيم يسهل وصول الفكرة به ،فبه يقصر الوقت وتسهل المهن ويسهل سردها بأي
فكرة كانت ومن ذلك يمكننا استخلاص تعرفين له ، فالتعليم الالكتروني ماهو
الا جهد يبذل لتحقيق اهداف التعليم والدراسه،اي انه ميزة فريدة لتقويم
التعليم في المناهج والتعليم والتعلم بشكل كبير

ولا يخفى عنا بأننا امام تكنولوجيا متطوره وقد يذهب بنا هذا التطور الى
مالا نريد ، اي يجب ان نعتبره سلاح ذو حدين ، فالتعلم عن طريق السبل
الالكترونيه او التعليم الالكتروني ما هو الا سلاح ذو حدين يحقق غاياتنا
ويهدم مهاراتنا ، لذلك يجب اخذ الحيطة من معوقات هذا التطور الالكتروني
التكنولوجي

من اهم معوقات التعليم الالكتروني:

1) فقر للبنية التحتية جيده الاتصالات

2) قلة توافر الخبراء في إدارة التعليم الإلكتروني

3) صعوبة توفير صيانة الأجهزة في بعض المناطق

4) صعوبة تغير فكرة التحول من أسلوب التعليم التقليدي إلى أسلوب التعلم الإلكتروني لدي المعلمين

5) عدم الاعتراف من قبل المسئولين الذين اعتادوا على طرق التعليم
التقليدية بما يمثلونه من مقاومة وعائق شديد في طريق التغير إلى التعلم
الإلكتروني

6) عجز الإمكانيات المادية للبدء في مشروع ضخم كالتعليم الإلكتروني.

7) عدم مقاومة الطلاب لهذا النمط الجديد للتعلم وعدم تفاعلهم معه,
ولاتجاه السلبي لبعض اعضاء هيئة التدريس ضد التعلم الالكتروني , وعدم وجود
وعي كافي لأفراد المجتمع بهذا النوع من التعلم , وعدم تأقلم الاجيال
القادمة على امساك القلم بشكل صحيح.

مزايا التعليم الإلكتروني


التعليم الالكتروني اسلوب من اساليب التعليم لإيصال المعلومة للطالب،
ويتم فيه استخدام تكنولوجيا الاتصال الحديثة من حاسب آلي وشبكاته ووسائطه
المتعددة من صوت وصورة ورسوم وآليات بحث ومكتبات إلكترونية، وكذلك البوابات
الإلكترونية سواء كان عن بعد أو في الفصل الدراسي؛ أي استخدام التقنية
بجميع أنواعها في إيصال المعلومة للمتعلم بأقصر وقت وأقل جهد وأكبر فائدة.
وقد جعلت ثورة المعلومات والتكنولوجيا العالم أشبه بشاشة إلكترونية صغيرة
في عصر التداخل بين تكنولوجيا الإعلام والمعلومات والثقافة والتكنولوجيا،
وأصبح الاتصال إلكترونيا وتبادل الأخبار والمعلومات بين شبكات الحاسب الآلي
حقيقة ملموسة، مما أتاح سرعة الوصول إلى مراكز العلم والمعرفة والمكتبات
والاطلاع على الجديد لحظة بلحظة. فمفهوم التعليم الالكتروني ينتشر وبشدة
منذ استخدام و سائل العرض الإلكترونية لإلقاء الدروس في الفصول التقليدية و
استخدام الوسائط المتعددة في عمليات التعليم الفصلي والتعليم الذاتي،
وانتهاء ببناء المدارس الذكية والفصول الافتراضية التي تتيح للطلاب الحضور
والتفاعل مع محاضرات وندوات تقام في دول أخرى من خلال تقنيات الإنترنت
والتلفزيون التفاعلي.

المزايا التالية للتعليم الإلكتروني:

1. تجاوز قيود المكان و الزمان في العملية التعليمية.

2. تمكين الطالب من تلقي المادة العلمية بالأسلوب الذي يتناسب مع قدراته من خلال الطريقة المرئية أو المسموعة أو المقروءة و نحوها.

3. يصبح الطلاب ذوي قدرة كافية لاستعمال التكنولوجيا .

4. التعليم الإلكتروني يجعل الطلاب يفكرون بشكل خلاق للوصول إلى حلول

5. مراعاة الفروق الفردية بين المتعلمين و تمكينهم من إتمام عمليات التعلم في بيئات مناسبة لهم و التقدم حسب قدراتهم الذاتية.

6. إتاحة الفرصة للمتعلمين للتفاعل الفوري إلكترونيا فيما بينهم من جهة و بينهم وبين المعلم من

7. جهة أخرى من خلال وسائل البريد الإلكتروني .

8. سهولة الوصول إلى المعلم حتى خارج أوقات العمل الرسمية.

9. تخفيض الأعباء الإدارية للمقررات الدراسية من خلال استغلال الوسائل و
الأدوات الإلكترونية في إيصال المعلومات و الواجبات و الفروض للمتعلمين و
تقييم أدائهم.

تجارب الدول في التعليم الإلكتروني


التعليم الالكتروني في الكويت


التعليم الالكتروني هو كل تعليم تستخدم فيه التكنولوجيا من تطبيقات
وأجهزة وشبكات ومواقع سواء لتواصل المعلم مع طلبته أو لعرض دروس ومراجعات
او حتى للنقاشات ، ويعد التعليم الالكتروني من أهم الأساليب الحديثة للتعلم
، فهو يحاكي سرعه وتطور هذا العصر ، بالاضافه الا ان التكنولوجيا تعتبر
المكان الذي يتواجد به المتعلمين بكثرة.


تستخدم معظم الدول المتقدمة ثقافياً التعليم الالكتروني بوسائله المختلفة ،
ولكن في الكويت مازلنا نرى في مدارسنا سبورة تقليدية وكتب كبيرة وصفوف
مملة لا حياة فيها ، وأبحاث وتقارير وواجبات على ورق ، وأقلام ودفاتر لا
تعد ولا تحصى . فأين نحن من هذا كله ؟؟ وهل يمكننا مواكبه هذا التطور ؟


لا شك اننا مازلنا في صفوف متأخرة بالتعليمالالكتروني،ولكن الوقت لم يفت ،
فبإمكاننا العمل على تطوير التعليم وادخال التكنلوجيا عليه، وذلك عن طريق
عده مراحل وطرق ، بدايةً يجب استبدال السبورة التقليدية اللي تقيد عمل
المعلم والطالب بسبورة ذكية(smart board)تتفاعل مع الطالب والمعلم ، وايضا
الاستغناء عن الكتب المدرسية الورقية واستبدالها بكتب الكترونيه يسهل على
الطالبحملها وتصفحها عن طريق العديد من الأجهزة الإلكترونية المنتشرة حاليا
، بعكس الكتب الورقية التي تلزم على الطالب حمل ثقيل ، علاوة على ذلك ان
احتماليه تلفها او ضياعها كبير.


من ناحية اخرى يجب توفير اجهزة كمبيوتر محمول او اجهزه ايباد ( (Ipadلكافة
الطلبة لتسهيل عليهم تصفح المناهج الدراسية، ومن الممكن ايضا تطوير طرق
الاتصال بين المعلم وطلبته عن طريق انشاء شبكات او صفحات خاصه بالمقرر
الدراسي لأي سؤال او استفسار يحتاجه الطالب ، واخيرا ادخال الطاولة الذكية
(smart table) لفصول المراحل الاولى للأطفال فهي تحتوي على تطبيقات كثيرة
تعمل باللمس وتشمل خيارات عديده تجذب الاطفال وتشجعهم على التعلم والابداع ،
بالإضافة الى انها تساعد المعلم على توصيل هدفه ومعلوماته بسهوله الى
الطفل .




لذا علينا الارتقاء بالتعليم الالكتروني لأنه يجذب المتعلمين ويزرع بهم
روح الابداع وحب التعلم ، بالإضافة الى تسهيل الدراسة والوصول الى المعلمين
مباشرة في حال احتياجهم لاستفسار او نقاش ، فلنسع لمدارس بلا اوراق وصفوف
مرنه تلبي احتياجات الطلاب وتساعد المعلمين على توصيل رسالتهم.

التعليم النقال \الجوال


تعليم النقال\الجوال هو من أحدث طرق التعليم الحديثة في الوقت الحالي
وأسهلها من حيث التعليم وطريقة الشرح به , ومن دوافع استخدام النقال \
الجوال في التعليم لانها وسيلة إدخال وعرض الوسائط المتعددة مثل : (الصور –
الفيديو – الصوتيات ) و انتشار هذه الاجهزه الذكية المتنقلة التي يمكن
استخدامها في أي مكان وفي أي وقت تسهل العملية التربوية والتعليم المتنقل .
وهناك دراسات تشير ارتفاع نسبة ممتلكين اجهزة الهواتف الذكية مقارنة مع
الهواتف التقليدية , وتشير بأن ارتفاع نسبة استخدام هذه الاجهزة الذكية
بدلا من جهاز الكمبيوتر في الحصول على المعلومات وإنشاء المحتوى على
الانترنت , مما أدى ذلك لسهولة وصول المعلومات وبسرعة كبيرة جدا وفي أي وقت
و أي مكان وبالتالي يصبح التعليم بين أيدينا والتعلم منه بصوره حضارية
وتطورية والاستفادة منه بشكل اكبر وأفضل . وهناك عدة مميزات واستخدامات
رئيسية للتعلم النقال \ الجوال أولها هي الاتصال والتعاون ومن هذه الخاصية
يمكن للمتعلمين التعاون في مشاركة الاخرين من خلال الوثائق والمشاريع
والحصول على المعلومات من عدة مصادر ومن مواقع مختلفة ولذلك لبناء افكار
مشتركة تخدم التعليم , ومن مميزاتها أيضا ان اجهزه الهواتف الذكية تتيح
لمستخدميها خاصية لتقويم المتعلمين من خلال برنامج يقوم في إنشاء اختبارات
الكترونية وتمكن المتعلم في تقديم هذه الاختبارات والحصول على النتيجة
الفورية , وأيضا تتيح خاصية التعليم والتعلم بواسطة برامج تختص بتدريب
وتدريس مجال معين وإمكانية تبادل الخبرات والملفات بعضهم البعض ولاستفاده
منها بغرض التعلم , وهناك العديد من التطبيقات تعزز مفهوم التعلم باستخدام
الهواتف النقالة والاجهزة الصغيرة وذلك لتحقيق التعاون والتعليم من مثل :
الرسائل النصية والرسائل الفورية المتزامنة والمكالمات الصوتية أو المرئية
وغيرها . ولاشك أن هذه الاجهزة لها إيجابيات وسلبيات , ولكن علينا تفادي
هذه السلبيات واستخدامها في الاشياء الإيجابية كالتعليم التي تساهم بصورة
كبيرة في العملية التربوية والتدريسية إذا استخدمت هذه الأجهزة بصورة صحيحة
تشارك المعلم في التعليم وتغير طرق الشرح للاستفادة اكثر للمتعلمين بشتى
المراحل العمرية والمهارات الفكرية . وكذلك يمكن استخدامها من فئة ذوي
الاحتياجات الخاصة ومن فئة صعوبات التعلم لتساعدهم على التعليم بصورة سهلة
ويمكن استيعابها بشكل أفضل من الطرق التقليدية وقد خصصت برامج واجهزة ذكية
تراعي هذه الفئة وتهتم بهم ,ولذلك أصبح التعليم النقال في متناول الجميع
ولعامة الناس ومن كل الفئات واستخدامه اصبح سهل وفعال لتبادل المعلومات
والخبرات ومشاركة الاراء بعضهم البعض .

مميزات التعليم الالكتروني


انتشر في الآونة الاخيرة ما يسمى بـ ( التعليم الالكتروني ) , وقد تميز
التعليم الالكتروني بإتاحة الفرصة للطالب لكسب المعلومة في اي وقت و اي
مكان , فهذا النوع من التعليم يتناسب مع متطلبات الجيل الحديث بسبب توفيره
للوقت والجهد وايضا وجود المتعة والمرح في تلقّي المعلومة . ان الجيل
الجديد كثيرا ما يفضّل المحادثات عن طريق مواقع التواصل الاجتماعي , مثل
"twitter" و "facebook" و " instgram" وغيرها من المواقع .. فالمتعلمون
موجود هناك , لذلك لابد من استغلال هذه الفرصة في توصيل المعلومات اليهم
بالشكل المطلوب , فالبعض يفضل مشاهدة المرئيات و بعضهم يودُّ المحادثات
الصوتية او المناقشة عن طريق الرسائل الفورية ,واخرين يستمتعون في مشاهدة
الصور والتعليق عليها , ان المتعلمون سواء يمتلكون فرصة الحوار والمناقشة
والتعليق , بعكس الفصول التقليدية فهي تركز على طلبة دون آخرين , ان
المتعلم يستطيع الوصول الى المعلومة في أي وقت لذلك فهي تتناسب مع ظروف
الطلبة .

من مميزات التعليم الالكتروني تواجد المعلمون في مواقع التواصل
الاجتماعي , ففي حالة وجود سؤال في ذهن الطالب يستطيع ان يوجهه للمعلم بكل
سهولة , وتتميز اجابات المعلمون بالاختصار ووضوح الفكرة و سرعة الرد , يتيح
التعليم الالكتروني فرصة لقيام المعلمين بدورات الكترونية للطلبة الذين
يواجهون صعوبة في مادة معينة , ايضا في وقت الاختبارات يستطيع المعلم
مراجعة اسئلة المادة مما يجعل الطالب يتلقى المادة بشكل ممتع و يسر .


ان الدول المتقدمة هي من تسارع في تطوير وزيادة ثقافة شعوبها عن طريق تطبيق التعليم الالكتروني في مدارسها .

مميزات أخرى للتعليم الإلكتروني



  • سهولة استخدامه.


  • المتعه وعدم المللوالتذمر.


  • وتنوع مجالات الفائدةمنه.


  • انتشار الوسائلالالكترونية في هذا الزمن.


  • يوفر الوقت والجهد.


  • يساهم في المشاركةوالتواصل.


  • يساهم في تبادلالمعلومات بين المتعلمين.


  • السرعه في الاستخداموالتقييم.


  • تعدد وتنوع وتشكلالوسائل الاكترونية المساهمة في هذا التعليم.


  • ترغيب المتعلم من خوضزمام الامور بكل اريحية وسهولة.


  • التطور والتحديثالسريع والمتواصل في التقنيات الالكترونية.


  • سهولة الوصول للمراجعلعمل الابحاث والعروض التقديمية .


  • تنمية الذائقة الفكريةوالمهارية.

= مستقبل التعليم الالكتروني


اهتمت القاهرة بمستقبل التعليم الالكتروني حيث عملت ورشات عمل توعّي
وتناقش مستقبل هذا النوع من التعليم,واكدت فيها على ضرورة ايجاد آلية
لتمويل الأبحاث في مجال هذا التعليم.




[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]




أما المملكه العربية السعودية فقد درست وطبقت استخدام الآيبادلأول مرة
في الاختبارات الالكترونية في جامعه الملك فهد في كلية الطب وكانت
ردةالأفعال بغاية الرضا والنجاح.

التعليم الالكتروني والتعليم عن بعد


هو التعليم عن طريق كل جهاز الكتروني حديث ومطور يمكن من خلاله نقل و
اخذ المعلومات وايضا ومشاركه الاخرين , بدايات هذا التعليم كانت في
الولايات المتحده المريكيه حيث استخدموا التقنيات في التعليم لتسهيل الامر
لمن هم خارج موقع التدريس,والتعليم عن بعد يكون به الطالب بعيدا بالمسافه
عن مكان التدريس او المدرس حيث يستطيع المتعلم تلقي المعلومات من الحاضرين
ويمكنه ايصال المعلومات لهم دون الحاجه للحضور لمكان التدريس ويعتبر
التعليم الالكتروني اهم مصادر التعليم عن بعد ولاكنه ليس الوسيله الوحيده
حيث هناك وسائل عديده .التعليم الالكتروني سبب في اتاحه الفرصه للعديد
والكثير من الناس للحصول على التعليم ويمكنه ان يتوافق مع بعض الظروف من
حيث المكان والمسافه والوقت لمن لم يستطع ومنها ايضا تقليل التكلفه .
التعليم الالكتروني يعني شر التقنية في المجتمع و إعطاء مفهوم أوسع للتعليم
المستمر . التعليم الالكتروني فتح مجالاتا جديدة للمتعلمين لم تكن متاحة
من قبل، وهي حل جيد لحاجات تلاميذ المستقبل, حيث يعتمد على استخدام الوسائط
الالكترونية في الاتصال بين المعلمين والطلبه وبين الطلبه والمؤسسة
التعليمية ككل. التعليم الالكتروني يهدف إلى إيجاد بيئة تفاعلية مليئه
بالتطبيقات التي تعتمد على الحاسب الآلي والشبكة العالمية للمعلومات،
والتعليم عن بعد يوفر الملائمه والمرونه والفعاليه والاحساس المتعدد .لا
يمكنا بالوقت والعصر الحالي الاستغناء عن التعليم الالكتروني والتعليم عن
بعد وعلى الرغم من ذالك يجب الوعي بالاستخدام وتجنب المخاطر ..







التعليم الالكتروني و التكنولوجيا


سوف اتحدث في هذه المقالة على النصائح المهمة في التنفيذ الناجح للتعليم
الالكتروني .ويعتبر التعليم الالكتروني أداة فعاله جدا للمنظمات الراغبة
في تطوير الموظفين أو توفير التدريب في مجال المنتجات و العمليات الجديدة
.و أيضا يقدم مساعده للموظفين في مجال التدريب للوصول الموظفين الي أعلى
مستوى من المعرفة و المهارات التي يحتاجها الفرد في التعليم. و يمكن ان
يكون التعليم الالكتروني اداه سلبيه و كارثة اذا لم يتم استخدمها بشكل صحيح
و جيد .و أن التعليم وسيله لتحقيق الغاية لتكون جيده. و أن النجاح يأتي
بالتنفيذ والتخطيط الجيد و الدقيق و مصداقيه الفريق. و أن التعليم
الالكتروني يمكن ادخال فيه التقنيات الجديدة و التكنولوجيا مثل الاجهزة
الذكية و لاب توب والكثير من التقنيات الجديدة. التي تسهل عملية الحث و
العمل في التعليم .و ان من سهل استخدام التعليم الالكتروني في التدريس و
التعلم بالعديد من الطرق السهلة الجيدة مثل في الفيس بوك و في التويتر
والمدونات والتعليم الجوال و انا ارى انه من افضل انواع التعليم لسهولته و
استخدام الناس له سواء كان طفل اوشاب او طالب او معلم او دكتور جامعي .من
خلال ادخال الوسائط المتعددة و الملاحظات الصوتية و المقاطع الفيديو .و
ايضا عن طريق الانترنت فالشبكة العنكبوتية تقدم الكثير من الأوراق البحثية
وفصول الكتب والكتب الكاملة والتقارير والمواد السمعية والفيديو والأدوات
والمناقشات... الخ, مما يمكن استخدامه في الموضع التعليم, حتى إن بعض
مقررات الجامعة موجودة على الشبكة العنكبوتية مجاناً. و نرى الان مدي تطور
التعليم الالكتروني في الجامعات من خلال تقنيات عن بعد وأسست جامعات الملك
عبدالعزيز، وأم القرى، والملك خالد، مراكز للتعليم عن بعد والتعليم
الإلكتروني توفر بعض المحاضرات على الشبكة العنكبوتية. كما بدأت وكالة
كليات البنات بوزارة التربية والتعليم مشروعًا طموحًا للتعليم عن بعد
باستخدام نظام البث الفضائي (VSAT) لتعليم الطالبات عن بعد في أكثر من
(100) كلية للبنات في أنحاء المملكة.




معوقات التعليم الإلكتروني


لكل شيء في الحياة سلبيات وايجابيات ، فمثلا التعليم الالكتروني بالرغم
من فوائده ومزاياه المتمثلة في تخطي حدود المكان والزمان و المساواة في
توزيع الفرص التعليمية بين المتعلمين ، وتمكين الدارسين من البحث عن
الحقائق والمعلومات ، وسهولة الاتصال بالمعلم حتى خارج ساعات العمل الرسمية
، وتوفير رصيد ضخم من المحتوى العلمي ، والاختبارات لكل مقرر ، والعمل على
توحيد جودة التعليم وسهولة توحيد وسرية الامتحانات ، وما إلى ذلك من فوائد
ومميزات .. إلا ان هذا المشروع الضخم يتعرض للعديد من المعوقات والعراقيل
التي تحول وتعيق دون إتمام التغيير .. فنجد إن أي أسلوب تعليمي جديد مهما
كان دوره في التعليم ، وأياً كانت فاعليته ، لابد من ظهور معوقات وصعوبات
تواجهه ..


  • ومن أهم معوقات تطبيق التعليم الإلكتروني:

(1 عدم توافر أجهزة الكترونية عند بعض الطلاب 2) قلة توافر الخبراء في
إدارة التعليم الإلكتروني 3) عدم صيانة الأجهزة في بعض المناطق 4) تقيد بعض
الدول والمعلمين بأسلوب التعليم التقليدي وعدم تطويره وتغييره وتحويله إلى
أسلوب التعليم الإلكتروني 5) كذب من قبل المسئولين وعدم اعترافهم بما
يمثلونه من مقاومة وعائق شديد في طريق التغير من التعليم التقليدي إلى
التعليم الإلكتروني 6) عدم توافر رأس المال الكافي في بعض الدول للبدء في
مشروع ضخم كالتعليم الإلكتروني .. ( العقبة الأولى ): كثرة المعلومات الغير
صحيحة والخاطئة على شبكات الإنترنت والتي قد تسبب في إيذاء وإلحاق الضرر
بالأمانة الأكاديمية والتأثير سلباً على نوعية المعرفة .. ( العقبة الثانية
) : أكثر خطوة مهمة هي تعليم المدرسين الذين يقومون باستخدام الإنترنت
لأغراض التعلم الإلكتروني وإدارة التعليم من خلال شبكات الانترنت , حيث
يكون باستطاعتهم استخدام هذه الأداة بكل جد واجتهاد وبالفاعلية المطلوبة
لتسهيل التعليم على الطلاب في جميع المراحل ، حيث إن هناك مشكلات فعلية
تواجه التعليم الإلكتروني وهي الافتقار إلى المدرسين والتربويين الذين
يتمتعون بقدر كاف من التدريب لاستخدام الإنترنت بكفاءة عالية وتنمية وتطوير
مهاراتهم التربوية والتقويمية تبعاً لذلك .. ( العقبة الأخيرة ) : عدم
تواجد الأمن مثال : المراقبة الشديدة للمواقع والحرص عليها وتأمينها من
الاختراق ، فنحن نعرف أن عدم وجود أمن في عالم الإنترنت , والدليل على ذلك
هو أن أي شيء يتم إغلاقه يمكن فتحه مرة أخرى بعدة طرق , ولهذا تعتبر قضية
الأمن قضية مهمة جدا لدى العالم ذات وتر حساس ليس على المستوى التعليمي
بالذات وإنما على كافة المستويات ..

الحلول المساعدة في تطور التعليم الالكتروني : 1) نشر الثقافة
الإلكترونية من خلال : أ ـ نشر وتعميق ثقافة التعلم الإلكتروني ب ـ تعميق
المعلومات والمعارف في التعلم الإلكتروني , 2) تبادل الخبرات والاستفادة من
تجارب الدول في مجال التعليم الإلكتروني , فتبادل الخبرة والتجربة سوف
تثري خبرتنا , 3) تطوير وتهيئة البنية الأساسية للتعليم بشكل عام والتعليم
الإلكتروني بشكل خاص , 4) الرقابة الشديدة والسيطرة على التقنية مما يحافظ
على الأمانة الأكاديمية , 5) تعليم وتدريب المدرسين والتربويين , حيث يشمل
التدريب على استخدام الإنترنت بجانب التدريب على وسائل التدريس والقضايا
الاجتماعية والإنسانية مما يزيد من تحسين مستوى الأداء باستخدام التعلم ..




مستقبل التعليم الالكتروني

أن المستقبل قد بدأ حيث انتشرت الاجهزه الذكية و أصبحت وسيله سهله
تعليمية , ولكن قله ما يستعملونها في مجال التعليم والعمل , و أصبحت
المؤسسات التعليمية الالكترونية المتجددة أفضل من المؤسسات التعليمية الغي
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
 
لتعليم الإلكتروني:
استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
الزخرفة والاعلان :: الزخرفة والديكور :: منتدي الزخرفة العملي بمدرسة كفرسعد الصناعية بنات-
انتقل الى: